為提高心理學系教師尤其是青年教師的教學水平，加強心理學教學基層組織建設，推動教學模式改革，及時總結、交流課堂教學的經驗，根據學校教務處和學院的安排，心理學系于2022年4月15日在全院開展了教學示範觀摩活動。本次活動分為聽課和評課兩個環節。
在當天下午第六節課，學校教務處督導餘新武教授、3044am永利集团教學副院長崔波博士、心理學系全體教師及學院部分沒有課程的老師在教育大樓的1208教室一起聽了陳菲菲博士主講課程《社會心理學》中的“社會認知”這一節課。在課程一開始，陳博士帶領學生一起回顧了上一節課的内容，随後分别從認知情境因素、認知對象因素、認知者因素和認知偏差四個方面詳細的分析了社會認知的影響因素。教學内容豐富，教學形式多樣，教學時間安排合理，給全體師生帶來了一場非常精彩的公開師範課。
公開示範課結束後，在崔院長的主持下開展了評課環節。陳菲菲博士首先就這一堂課的教學設計和教學目标做了詳細的解說，也提出了自己在教學過程中存在的困惑。随後，每一名聽課老師各抒己見，對陳博士的課給出了很高的評價，也提出了改進的意見。總體上，陳博士的這堂課準備充分，邏輯清晰，教學内容豐富，有大量的實例，能将最新的研究成果融入到教學當中；教學環節完整，表達流暢，同時大家分别就如何突出重難點、如何提高互動的多樣性以及如何與中國文化相結合等問題展開了激烈的讨論。最後，崔院長總結了本次公開示範活動觀摩的意義，也對學院的課堂教學提出了新的期望和要求。
