《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：幼兒科學學習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力。每個孩子對自然界的奇觀滿懷好奇與敬畏。因此在這個充滿活力的暑期，3044am永利集团小螺号實踐隊攜手桂花灣社區黨群服務中心，共同開啟了一場别開生面的科學探索之旅。開展了一堂以“科學實驗小課堂，助力兒童大成長”為主題的趣味科學實驗課，不僅點燃了同學們的科學好奇心，更激發了探索未知的熱情。
活動伊始，隊員與社區工作人員們精心設計了一系列寓教于樂的科學實驗，涵蓋了物理、化學等多個領域。從“魔法變色花”的化學原理，到“摩擦魔術繩”的物理特征，每一項實驗都充滿了趣味與知識，讓孩子們在動手操作中體驗科學的魅力，探索科學的奧秘。
在“魔法變色花”的實驗中，隊員們先協助孩子們倒入脫水甘藍溶液于容器中。在老師的提問下，孩子紛紛踴躍回答在脫水甘藍溶液中放入檸檬酸、小蘇打和白醋後會發生的變化。之後，老師引導小朋友們分别向容器中添加以上實驗物品。小朋友們在憧憬的目光裡，發現了放入檸檬酸、小蘇打和白醋的脫水甘藍溶液分别變成了紅色、藍綠色和粉紅色。随後，隊員們向小朋友分發酸堿試紙，在小朋友使用試紙測量的同時，向小朋友們講解了酸堿度的化學知識及其在日常生活中的運用。
在“摩擦魔術繩”實驗中，老師從日常生活中常見的食材出發。通過筷子提起裝滿大米的容器為起點，帶領小朋友們初步了解摩檫力。并且根據摩檫力的科學原理制作了充滿趣味的“魔術道具”。在制作過程中，隊員們與社區老師一起幫助小朋友們制作器具、改造材料，最後制成了通過摩擦力的原理來進行的運動和停止的魔術道具，并且老師引導小朋友們使用這個有趣的道具。這種方式激發了孩子們的團隊合作精神與競争意識。孩子們在歡聲笑語中，不僅學到了知識，更收獲了友誼。
隊員闫旗表示：“我們希望通過趣味科學實驗課，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，激發對科學的興趣，培養觀察、思考與實踐的能力。我們相信，每一顆好奇的心，都是科學創新的種子，期待這些種子在孩子們心中生根發芽，未來能夠綻放出燦爛的科學之花。”
在科學的海洋裡，孩子們是勇敢的探索者。趣味科學實驗課不僅為孩子們的暑假生活增添了色彩，更在他們心中播下了科學的種子，期待這些種子在未來能夠成長為參天大樹。讓我們一起期待，科學的火花更多的綻放，點亮更多孩子們的求知心。（通訊員：張春玲、張方映雪）